【小学生家庭教育の学校】多様な価値観を知り生きづらさにサヨナラ
yamashita
多様な生き方が受け入れられる
現代ということは
多様な人同士で協力していく必要があります。
大人になってからでは
価値観が決まっているので
なかなか難しいかもしれませんが
子どもは価値観を
形成していく時期でもあり
多様な生き方を受け入れやすい時期でもあります。
学校では体験できない機会を
週末や休日を利用して
楽しく過ごすことで
様々なコミュニケーションを
体験することができます。
具体的に
どうしたら多様な価値観に
触れることができるのでしょうか？
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1．遊び感覚で家事を一緒にやる
「お手伝い」と聞くと
面倒くさい、何でやらなきゃいけないの
などあまり良いイメージが
持てないのではないでしょうか？
そこで
掃除を遊び感覚にしてしまいます。
お茶を作ったら捨ててしまう茶がらを
玄関にまいてホコリを吸着させたり
ミカンの皮でシンクを磨いたり
米のとぎ汁を使って雑巾がけをしてワックス効果を出したり
掃除機や洗剤用品を
使わなくても身近にあるものが
掃除アイテムになります。
昔ながらの方法は新鮮味があり
親子で楽しめそうですね。
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2．博物館や美術館に行く
博物館は何となく面白みを感じても
美術館は子どもには理解できないのかも
というのは親の先入観にすぎません。
子どもは大人とは違った感性の持ち主で
思わぬ所に着目したり
子どもならではの解釈をしたりするものです。
本物の作品を見ることで子どもの視野が広がります。
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3．冠婚葬祭での親戚づきあい
普段、親戚づきあいがなくても
冠婚葬祭では顔を合わせる機会でもあり
幅広い年齢層の人と関わることになります。
葬式とは、法事とは
といった違いを知ることもできます。
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4．親同士で交流する
今は昔ほど地域との交流がなく
各家庭で行動することが多いかと思われます。
気楽な部分もありますが親同士で交流することで
気づけなかった点や情報を
共有することもできます。
楽しく交流を持つことは子育てを一人で抱え込む
「孤育て」からも解放されます。
多様な価値観を知ると生きやすくなりますね。
お読みいただきありがとうございます♪
